秋のワガママなヒトリゴト。

暑中お見舞いをクラスの子全員に出した。
「元気ですか？」以外に，ひと言ずつ
一人ひとりの顔を思い出しながら
心を込めてコメントを書いた。

年賀状はほとんどの場合返事が戻ってくるんだけれど，
暑中お見舞いの返事は戻ってこない方が多い。
わたしも別に「読んでくれてるかな。喜んでるかな。」とは思うが
返事を期待してい書いているわけではないので
特別気にしたことはない。


が，今年は３通，お返事がきた。
本当にかわいかった。

１通は女の子からで，２通は男の子からで，
その子らしさがものすごく伝わってくるハガキだった。


女の子はとても几帳面な子でお勉強も大好き。
給食当番も掃除当番もてきぱきとこなし
男の子が遊んでいると「ちゃんとやってくれる？」と注意できちゃう子。
日記や作文が得意で暇さえあれば私にくっついてきて
ぺらぺらとお話をしつづける。

ハガキには彼女らしく
きれいに色のついた風船が描かれていて，
その上からとても丁寧な字で

『○○に行ってきて，～をして，とても楽しかったです。
　もうすぐみんなや先生と会えるので楽しみです。』

と書かれていた。そして，

『暑いけど，先生，お仕事がんばってください。』

と付け加えられていた。
彼女らしい気配りだなぁと思う。


男子2人のハガキもとても味があってよかった。

１人目は小柄でシャイで無口な男の子。
うちわの形のハガキに青いペンで小さく
『元気です』
とだけ書いてあった。
わたしが「元気ですか？」と書いたので
「元気です。」と返事をくれたのだろう。
シンプルで彼らしい。
彼は，必要最小限の言葉で心情を表現をするタイプなのだ。


もう一人。
学校で一番元気な男の子。
「少林寺の試合どうだった？」
とわたしが書いたことに対して
『３いでした。ほんとは１いがいかった。がっこうにいったら
　めだるとしょうじょうみせるね。』
と書いてあった。
９７パーセントくらいは平仮名で書かれていたので
最初はめだるをメダカと読んだくらいだ。

最後に小さく
『よめました？』
と書いてあったのには笑ってしまった。
わたしがいつも彼のノートをのぞき
「なんだいこの字は！おい，日本人よ。日本語を書いておくれ。」
と言うと彼はケタケタと笑い
「うえーーーもっかいかぁ。」
と書き直す。めんこい子だ。

彼の字は
酔っ払ったゾウさんが鼻の先に細いペンを持って
必死で上手に書こうとしているような，そういう字だ。


１９日から学校が始まる。

めんこい３３人がうじゃうじゃとわたしの周りに集まり
一斉好きなことを話し始める。

ふむ。
事務的で意味のない書類上だけの必要性が微塵も感じられないような仕事がなければ
教員っていい仕事だなーと思う。